با گسترش استفاده دانشجویان از هوش مصنوعی در انجام تکالیف، نقش استاد در طراحی تکالیف و ارزیابی یادگیری با چالش‌های جدیدی مواجه شده است. در این ره‌آموز، ۶ راهکار کاربردی برای کمک به اعضای هیأت علمی در مدیریت استفاده مسئولانه و هدفمند دانشجویان از هوش مصنوعی ارائه شده است.
